Plusieurs ateliers sont proposés sur le thème des oiseaux::

– Fabriquer un nid

– Memory sur les oiseaux

– Découverte d’un vrai nid de mésange charbonnière

Voici notre studio en classe:

La photo du défi de classe: reproduire une image en inventant ce que font les personnages.

Dominique et Pierre-Alain de Charmoille sont venus en classe pour nous faire découvrir le martinet.

Ils nous ont aussi présenté d’autres oiseaux de notre région comme le héron cendré, la mésange, le moineau ou l’hirondelle rustique et l’hirondelle des fenêtres.

Cet oiseau est plein de surprises. Nous avons appris :

-qu’il ne se pose jamais, sauf dans son nid car ses pattes sont trop petites.

-que c’est un oiseau migrateur. Il arrivera dans le Jura vers le 10 avril.

-il migre jusqu’en Afrique du Sud.

-il fait son nid dans des creux, des trous. On peut lui fabriquer des nids en bois dans lesquels il peut nicher.

-il est plus gros qu’un moineau

-à Charmoille et à Miécourt, il y a quelques nids prêts à accueillir les martinets.

-Une animation aura lieu à l’école de Charmoille le dimanche 24 mars à 14H30.

Chaque enfant choisit un dessin de Guz Nag.

Grâce à 16 techniques différentes, les enfants créent en s’inspirant de l’artiste.

Grâce à Samuel et à Sophie, on découvert le voyage de la fève de cacao de la Bolivie par exemple jusqu’à la fabrication de la plaque de chocolat en Suisse. 30.01.24

Le 20 décembre, avec ses amis, il a fait un train avec nos pantoufles! Quel coquin!

Le 21 décembre, il a lu des histoires a ses copains de la classe en prenant les livres de la bibliothèque des jeunes. Quel farceur!

Le 22 décembre, il nous a écrit une lettre au tableau et s’est envolé en montgolfière.

https://www.canalalpha.ch/play/calendrier-de-lavent/episode/32249/calendrier-de-lavent-du-10-decembre-a-lecole-primaire-de-miecourt

Nous avons chanté ” Mon bonhomme de neige”

Pat et Mat au jardin

L’arbre

Le parasol

Le cactus

La piscine

Le jus d’orange

Morgane nous a donné des pistes pour manger sainement

Ce matin, nous avons appris les premiers gestes à faire lors d’un malaise

1. Appeler les secours (144) ou un adulte

2. Ecouter/sentir si la personne respire encore.

-> Si elle respire, la positionner en position latérale de sécurité

-> Si elle ne respire plus, commencer un massage cardiaque.

Nous avons eu la chance d’être invités à un après-midi pour une projection de cours métrages adaptés à nos classes.

Durant l’entracte, nous avons même mangé des pop-corn !

Nicolas nous a présenté le Bibliobus et ses trésors!

Chacun a pu y trouver ce qui l’intéressait!

Et nous voici devant le camion du Bibliobus